Schul-Workshop: Antifeminismus und toxische Männlichkeit im Schulkontext erkennen und professionell bearbeiten

Wenn Geschlechterbilder politisch werden

Antifeministische Narrative und starre Männlichkeitsbilder sind längst kein Randphänomen mehr. Sie begegnen Jugendlichen über soziale Medien, Influencer, Memes und Online-Subkulturen, oft eingebettet in scheinbar harmlose Inhalte. Im Schulalltag zeigen sich diese Einflüsse in abwertenden Kommentaren, polarisierenden Debatten, Rückzugstendenzen oder provokanten Rollenbildern. Für pädagogische Fachkräfte stellt sich damit eine zentrale Frage: Wie können solche Dynamiken frühzeitig erkannt und professionell bearbeitet werden, ohne zu eskalieren oder zu moralisieren?

Verstehen, bevor man reagiert

Der AFETS-Workshop setzt genau hier an. Aufbauend auf wissenschaftlich fundierten Analysen vermittelt die Veranstaltung ein differenziertes Verständnis von Antifeminismus und toxischer Maskulinität, ihrer Ursprünge, aktuellen Erscheinungsformen und typischen Narrative. Dabei wird Antifeminismus auch als sogenannte Brückenideologie eingeordnet, die Anschlussstellen zu rechtsextremen, verschwörungsideologischen oder demokratiefeindlichen Deutungen bieten kann. Teilnehmende lernen, visuelle Codes, Ideologien und Online-Subkulturen einzuordnen und Verhaltensindikatoren im Schulkontext zu erkennen. Dieses Verständnis hilft, Eskalationsdynamiken frühzeitig zu erkennen und auch mögliche Radikalisierungsverläufe besser einzuschätzen.

Konkrete Strategien für Schule und Beratung

Im Zentrum steht der praktische Nutzen für den Berufsalltag. Anhand praxisnaher Fallbeispiele werden Handlungsoptionen erarbeitet, Kommunikationsstrategien erprobt und bewährte Vorgehensweisen diskutiert. Ziel ist es, Sicherheit im Umgang mit problematischen Aussagen zu gewinnen und konstruktive Gesprächsprozesse mit Schüler*innen und Eltern anzustoßen. Ergänzend werden didaktische Methoden vorgestellt, mit denen Fragen zu Gleichberechtigung, Rollenbildern und demokratischen Grundwerten strukturiert im Unterricht aufgegriffen werden können.

Was Sie erwarten können

• Ein fundiertes Verständnis aktueller antifeministischer Narrative, Symbole und Online-Subkulturen im Schulkontext, einschließlich ihrer Funktion als ideologisches Bindeglied zu extremistischen Weltbildern

• Konkrete Interventions- und Gesprächsstrategien für herausfordernde Situationen, mit Blick auf Prävention von Polarisierung und weiterführender Radikalisierung

• Praxiserprobte Methoden zur Bearbeitung der Themen im Unterricht und in der Beratung

Rahmen und Teilnahme

Der Workshop wird im Rahmen des Erasmus+-Projekts AFETS durchgeführt und ist kostenfrei. Er richtet sich ausschließlich an am Standort AHS Franklinstraße 26 tätige Lehrkräfte, Schulpsycholog*innen  und Sozialarbeiter*innen. Die Teilnahme ist auf maximal 20 Personen begrenzt, um intensives Arbeiten und Austausch zu ermöglichen. Bei hoher Nachfrage wird ein zusätzlicher Termin geprüft.

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